Поступающим

Устав

Анкета

Заявление

Работа приемной комиссии:

Приемная комиссия работает с 01.04.2020 по 27.08.2020

с понедельника по пятницус 9:00 до 18:00

Расписание вступительных испытаний:

1. 26 мая 2020 года - в 11-00 и в 15:00

2. 27 мая 2020 года - в 11-00 и в 15:00

Работа апелляционной комиссии: 03 июня 2020 года в 10:00

Дополнительные вступительные прослушивания

1. 24августа  2020 года - в 11-00

2. 25августа  2020 года - в 11-00

Работа апелляционной комиссии: 27 августа 2020 года в 10-00

Информация о результатах зачисления в БОУ ДО "ДШИ № 4 имени Ю.А. Вострелова" г. Омска будет размещена на сайте не позднее 05 июня 2020 года, после дополнительного набора – 30 августа 2020 года.

По всем вопросам звонить 40-02-21 или 40-02-29.

В Приемную комиссию необходимо сдать:

1. заявление
2. копия свидетельства о рождении ребенка
3. копия документа, удостоверяющего личность подающего заявление родителя (законного представителя) ребенка
4. 2 фотографии ребенка размером 3*4
5. анкета
6. согласие на обработку персональных данных (заполняется при подаче заявления)

На дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области музыкального искусства принимаются дети в возрасте от 6,6 лет.

Перечень образовательных программ и количество мест для приема на первый год обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства на 2020-2021 учебный год:

Учреждение, на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусства» ( письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 № 191-01-39\06 – ГИ), реализует следующие дополнительные общеразвивающие программы в области музыкального искусства:

Уровень образования – дополнительное образование детей (общеразвивающее)

Форма обучения – очная

Язык обучения – русский

Для выявления творческих способностей и перспективы дальнейшего музыкального развития ребенка Приемной комиссией рассматриваются следующие аспекты восприятия и развития поступающего:

1. Слух
2. интонационно-мелодический. (Пение любой приготовленной песни.Нахождение заданного звука на клавиатуре);
3. интонационно-гармонический. (Определение на слух количества звуков в аккорде);
4. Темпо-ритмическое определение
5. повтор различных ритмических рисунков по хлопкам в ладоши (2-3 варианта в разных темпах, включающих различные формулы – пунктирный ритм, синкопы, триоли);
6. Память
7. повтор голосом небольшой попевки со словами;
8. повтор за инструментом короткой попевки на любой слог;
9. Образно-эмоциональное мышление
10. чтение любого ранее выученного стихотворения;

Комиссия выставляет оценки по пятибалльной системе с использованием плюсов и минусов.